Geschlechtsneutrale Bildung: Geben Sie dem Kind eine Wahl

Was ist eine nicht -industrielle Ausbildung? Wie es sich von den traditionellen unterscheidet? Können Jungen Puppen spielen und Mädchen – kämpfen? Und was Psychologen darüber nachdenken? Wir finden es mit den Experten heraus.

Jungen – Autos, Mädchen – Puppen. Eine blaue Kleidung, die andere – rosa. Wir bringen Jungs bei, Gefühle zu verbergen und Stärke zu zeigen, und Mädchen – Kraft verstecken und Emotionen zeigen. Sind die Prinzipien der traditionellen Bildung in einer Welt relevant? In einer Welt, in der emotionale Intelligenz entwickelt wurde, ist der Schlüssel zu einer glücklichen Ehe und einer erfolgreichen Karriere? Ein von Kid Most organisierter runder Tisch war dieser Ausgabe gewidmet. Experten nahmen daran teil: Elvira Kuznetsova – Kid Most Project Manager.Ru, Maria Skryabina-Psychologe, Experte des Selfmama-Projekts, Olga Lishin-Autor des Telegrammkanals “She is auch ein Mädchen”, Schriftsteller, Lehrer, Ksenia Borovinskaya-Mutter von drei Kindern, Autorin des Telegrammkanals über geschlechtsneutrale Bildung.

Psychologien: Wenn wir über keine Kriegsbildung sprechen wollen, lohnt es sich, ein paar Worte über die traditionelle Bildung zu sagen, zu denen wir die neue Methode kontrastieren.

Maria Scriabin: In der Antike wurde die Intelligenz noch nicht entwickelt, wir haben einfach unseren Instinkten gefolgt. Das Ziel war eins – überleben. Die Stärke, Bestimmung und Impulsivität von Männern trugen dazu bei. Die Fähigkeit von Frauen, viele Dinge gleichzeitig zu verhalten. Historisch gesehen war die Rolle der Geschlechtserziehung großartig und wir müssen ihm „Danke“ sagen.

Aber jetzt andere Zeiten. In der Zeit des wissenschaftlichen Fortschritts, wenn wir Informationskriege führen, verwenden wir Technologien nicht so oft und wir brauchen uns. Und Schwäche beeinträchtigt das Leben nicht. Wir entwickeln uns selbst und entwickeln unsere emotionale Intelligenz. Stephen Hawking hat bewiesen: Seien Sie nicht stark, um schwarze Löcher zu studieren.

Die moderne Psychologie teilt die Menschheit nicht in Männer und Frauen ein: Wir berücksichtigen die Persönlichkeit und ihre Grundbedürfnisse. Wir alle wollen, dass wir uns lieben, damit wir gehört werden.

Ksenia Borovinskaya: Die Geschlechterverteilung der Rollen war größtenteils auf die Notwendigkeit zurückzuführen, ständig nach dem Vermögen zu beginnen, aufgrund der hohen Sterblichkeit. Jetzt können Sie dies nicht tun: Es ist viel höhere Wahrscheinlichkeit, dass unsere Kinder bis zum Erwachsenenalter leben werden.

Als sich das Paradigma zu verändern begann? Und ändert es sich für alle?

Olga Lishina: Es wechselt schneller, irgendwo langsamer. Als die Autoren und Künstler des norwegischen Comicbuchs „Freiheit, Gleichheit, Schwesternschaft“ nach Russland kamen, konnten sie die von ihnen gestellten Fragen nicht beantworten, wir haben zu unterschiedliche Bedingungen. Zum Beispiel werden sie gefragt: „In unserer Arbeit studieren Jungen das Gerät des Kalashnikov -Sturmgewehrs und Mädchen diskutieren Verhütungsmittel. Und was müssen Jungen nicht über Empfängnisverhütung wissen?”Die Autoren des Comic -Gedankens und konnten nicht antworten, weil sie in Norwegen eine andere Realität haben. Dort ist die Frage für eine lange Zeit nicht wert.

Ksenia Borovinskaya: Das Leben selbst hat mich angewiesen, die Prinzipien der Nicht -Kriegsbildung zu nutzen. Ich habe drei Kinder: Die älteste Tochter ist zwölf, Söhne von sechs und drei. Als der älteste Sohn geboren wurde, fragten ihn seine Verwandten mit klassischen Jungenspielzeug: Autos, Hämmer, Würfel.

Mit zwei Jahren sah er die Freundin eines Marine-Mädchens und sagt: „Das ist ein Baby, das ist ein Baby-ähnliches Ich!”Er freute sich so von diesem Nabel, dass diese zweijährige Freundin ihm ihm gab. Er mag die Welpen, aber bevor ich nicht einmal irgendwie darüber nachgedacht habe! Ich fing an, ihm Welpen zu kaufen, er hatte das erste Puppenhaus. Gleichzeitig verließ er seine Autos überhaupt nicht, begann auch mit Puppen zu spielen. Dann wurde mir klar, dass mein Kind viel cooler und interessanter ist, als ich annehmen konnte.

Ich begann auf solche Dinge zu achten und ihm die gesamte Auswahl an Klassen anzubieten und nicht nur traditionelle Jungenspiele. Er versuchte alles mit großem Interesse. Ich hatte keine Fragen dazu, aber in anderen stellten sich Fragen zu stellen. Sie begannen mich zu fragen: „Warum spielt dein Junge mit Puppen??»Es war sehr wütend. Warum sollte er nicht mit Puppen spielen??

Elvira Kuznetsova: Unsere Firma wird oft mit dieser Anfrage angesprochen: „Welchen Kreis rät man für einen Jungen und ein Mädchen?”Das heißt, Eltern betonen nicht, wie viele Jahre dem Kind, nicht an dem, was er interessiert, sondern an welcher Art von Geschlecht er ist. In solchen Fällen raten wir Ihnen, das Kind zu bitten, mit dem zu beginnen, was es will.

Im Allgemeinen bemühen sich jetzt Studios und Kreise, von Kindern beider Geschlechter besucht zu werden. Dies ist ein Zeittrend: Wir beginnen zu verstehen, wie wichtig gemeinsame Klassen von Mädchen und Jungen sind. Es gibt keine Lehrer, die sagen: “Suchen Sie nach etwas für Mädchen, wir haben immer noch einen Kreis für Jungen”. Im Gegenteil, sie freuen sich, wenn der Junge zum Beispiel im Ballett sein will, und das Mädchen – für Kampfkünste.

Ksenia Borovinskaya: Wir scheinen bereits verstanden zu haben, dass, wenn der Junge leidenschaftlich für Mathematik ist, keine Notwendigkeit, ihn zum Fußball zu schieben. Gleichzeitig, wenn der Junge im Ballett sein will, ist es für viele immer noch irgendwie falsch. Wir folgen den Bestrebungen von Kindern, bleiben aber im Geschlecht.

Maria Scriabin: Eine Person kann ihre Bedürfnisse erklären und gehört werden. Niemand sagt, dass er sofort bekommen sollte, was er will, aber zumindest sollte jeder Einfühlungsvermögen erhalten. Typische Sätze der Geschlechterausbildung sind: „Jungen weinen nicht“, „Mädchen sind schwächer“, „Dies ist nicht für Ihr Geschlecht“. Es stellt sich heraus, dass das Kind nicht er selbst sein kann. Kann nicht diskutieren, ohne über die sexuellen Eigenschaften dessen zu sprechen, was er will.

Widersprechen die Prinzipien der Nicht -Gender -Bildung dem Bewusstsein ihres Geschlechts? Viele Unterstützer des traditionellen Bildungsansatzes haben Angst davor.

Maria Scriabin: Wir können die Anwesenheit eines Penis in Jungen bei vaginalen Mädchen nicht ignorieren. Wenn ein Kind geboren wird, weiß es nichts über die Merkmale seines Geschlechts. Daher helfen wir ihm zunächst, bestimmte Grenzen zu setzen. Aber das Ziel ist es nicht, sich irgendwie zu verhalten. Ziel ist es, dem Kind zu helfen, sich daran zu gewöhnen, seine biologischen Eigenschaften zu verwirklichen.

Ich kenne viele Mädchen, die

, ohne Mütter zu schicken, rosa oder helle Kleidung wählen – das heißt, was sie mögen. Es gibt keine Untersuchungen zur Nicht -Kriegsbildung, aber es gibt Werke in Bezug auf die Theorie des Bindung. Wenn die Eltern den Jungen erlaubten, sich um Angehörige zu kümmern und die Mädchen entschlossen, autonom und ihre Wahl im Jugendalter und im Erwachsenenalter zu treffen, sind diese Kinder sozial aktiv, kommunikativ, weniger ängstlich und vertrauen mehr anderen.

Jeder von Ihnen ist verantwortlich für die verschiedenen wichtigen Bereiche des Kindes: Lesen, Hobbys, Bildung. Wie sich in Ihren Bereichen die Einstellung zu den Geschlechterstereotypen verändert?

Olga Lishina: Zum ersten Mal, in diesem Sommer in Alena Maryasovas Buch “Zwei Stunden vor dem Schnee” habe ich einen erfolgreich vorbereiteten Vater “getroffen”, und es war normal für die Familie im Buch. Papa hat Pfannkuchen vorbereitet – und das wurde nicht als „Wow, Papa hat keine Angst, sich dem Herd zu nähern!”” “. Dort machte das Mädchen Kampagnen mit Papa und er kochte ruhig gleichzeitig – und niemand verlor das Bewusstsein.

Und Olga Lucas hat die „Prinzessin-Methoden“ in allgemeinen Eltern entspannt neutral: Papa-Photograph, liebt es, morgens zu schlafen, Mama arbeitet in einer Fahrschule als Ausbilder, sie hat so viele Schüler, dass sie zu spät kommt. Und es wird einfach als Informationen angegeben. Nicht wie „ein liebes Kind, du bist jetzt mit meinem Helden einverstanden, der von einer heftigen Mutter verlassen wird!”(Lacht).

Elvira Kuznetsova: Unser Dienst basiert auf der Tatsache, dass ein Kind zusammen mit den Eltern sehen kann, welche Schreinerworkshops oder beispielsweise in Moskau eine Fokusschule gibt. Wenn sie das Abonnement eröffnen und eineinhalb -tausend Klassen pro Tag sehen, interessieren sie sich für interessiert an. Je aktiver, desto neugierigeren Eltern, desto mehr hat das Kind die Chance, alles zu versuchen.

Abonnement ermöglicht es, in verschiedene Klassen zu gehen. Wir haben uns die Aufgabe gemacht, die Wahl zu erweitern. Die Wahl ist das Wichtigste, was wir einem Kind geben können, und deshalb ist es wichtig, dass es wichtig ist. Meine jugendlichen Kinder, die heute bereits die Gelegenheit hatten, sich heute zu entscheiden, können nicht an „schreckliche Geschichten“ aus meiner Kindheit glauben. Zum Beispiel haben wir in der High School eine Autofabrik eingeführt. Die Jungen lernten, ein Auto zu fahren, und erhielten Rechte, und es war für Mädchen streng verboten. Mein Freund und ich kämpften, schrieben Briefe an Rono, aber wir durften nicht. Meine Töchter verstehen nicht mehr, wie es ist.

Aber in dieser Hinsicht sind Jungen heute nicht einfacher. Wenn das Mädchen anfängt, sich traditionell mit einem Freund zu befassen, sagen sie ihr: „Großartig, cool, komm schon!»Eine Frau, die sich mit Wissenschaft, Robotik und Programmierung beschäftigt, ist ein Schritt in die Zukunft! Eltern unterstützen. Und wenn der Junge stricken will, wird es oft von Erwachsenen negativ wahrgenommen. “Sie können keine Karriere aufbauen, Sie werden nicht durchbrechen”.